室内艺术设计教研组

关于“课程思政改革”的研讨

2021年3月份，津承艺术设计学院室内艺术设计专业组组织教师进行思政课程改革的培训研讨会，此次研讨会旨在贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，全面落实立德树人的根本任务。在研讨会上教师们积极发言、讨论，阐述自己对思政课程进课堂的理解，并分享了自己在实际课堂中是如何将思政课程融入授课中的。

孙浩轩：在教学管理方面：应该不断完善教学队伍，进行专题培训工作，让教师在掌握专业的基本理论的同时，了解更多先进的理论知识和实践经验。发挥思政教育的时效性和感染力，从而达到“立德树人”的目的。

王可嘉：教师作为传道授业的主体，必须加强自身的政治理论水平的提高，对思政课程有全面、充分和正确的认识，从而自觉地通过自己的行动，切实做好课程讲授和思想引导工作。面对新生事物

陈迎春： 在专业课程的教学和实践中，将知识、技能传授与理想信念教育有机结合起来。例如，在讲授学科或理论的发展史时，可以选取那些先进人物的典型事迹，引导学生为国家、为真理奋斗；让学生全面客观认识当代中国的发展道路

董俊莹：只有在教师对思政理论有系统掌握的情况下，才能实现“课程思政”教学活动顺利开展。思政理论与实际生活联系紧密，教师思政理论水平的提高是需要在学习和实践中实现的，要求专业课教师结合自身实际进行系统学习，充分掌握马克思主义理论，利用这一理论引导作用，规范教师教学行为

近2个小时的研讨会中，各专业老师都发表了自己的见解与建议，研讨会最后，杨春晖主任进行了总结，从学校层面、部门层面、教师和学生层面，进一步深化教育强国理念，全员、全程、全方位育人理念，深化所有课程同向同行、所有课堂育人功能的理念；加强教师队伍建设，着力加强师德师风建设，全面提升教师专业素养和综合能力，使广大教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。切实把课程思政工作抓紧、抓实、抓好，努力实现 “立德树人”的大思政工作格局，使学校的思政工作迈上新台阶。