本课程总的教学目标是提升学生的信息素养，包括三个具体目标：一是强化基于信息解决问题的意识，使问题的解决更有效率；二是强化解决问题过程中的探究精...

教学研究是教师专业化成长的工具。在这门课程中，我们将通过对六个教学研究案例的全面解剖分析，介绍六种常见教学研究问题可以采用的研究方法和研究过程...

当前，全社会都在关注如何培养终身学习者，以及如何转变以讲授为主的教学方式。本课程采用行动学习的方式，通过理念引领、案例分析、实践演练、分享反思...

通过对一系列案例的分析，从课堂时间的计划与优化、课堂秩序的建立与维护、学生问题行为的诊断与纠正、良好课堂气氛的营造等方面给出建议，帮助教师掌握...

混合式教学，是指将在线学习与常规的师生面授教学相结合的学习模式，线上学生自主学习，线下师生深入互动。

人类没有大学，世界将会怎样？

农人忙着耕耘、播种、收获，渔人在河里撒网捕鱼，女人纺织缝补，商人忙着买卖，工匠们忙着制作精巧的成品，读书人则高声诵读，默记“四书五经”，然后参...

本课程通过一个个教育故事，使学生领略中国教育文明对世界教育文明的卓越贡献，感悟中华民族丰赡深邃的教育智慧，开阔学生的教育视野，提升学生对中国教...