一、学院教学活动
●9月13日下午，教务处组织四级考试工作人员参加线上省市两级大学英语四、六级考试考务会，完善考试流程中的细节问题，完成监考教师、巡考教师以及考场工作人员编排工作。
●线上教学开展已近两周，为了解学生对线上教学的满意程度。9月14日上午，教务处组织各系部向学生发放《学院线上教学调查问卷》。
●9月16日上午，学院召开全国大学英语四级考试工作协调会，研究部署组考、防疫等工作，制订完善了组考防疫实施方案和应急预案，对考务管理、监考、应急预案、防疫等方面的要求进行细化。
●9月16日下午，教务处组织召开全国大学英语四级考试监考培训会。教务处从考试的基本情况、考场管理、考场布置、监考操作流程、监考要求、考试作弊的防范、监考中常见的失误等方面为全体监考人员作了培训。全体监考人员签订《考试安全与考风考纪责任承诺书》。
●9月17日，学院首次全国大学英语四、六级考试顺利举行。本次考试共设置考场28个，共14名学生参加考试。
在疫情防控常态化的背景下，为确保首次四、六级考试的平稳有序进行，学院领导高度重视，先后多次召开专题协调会，研究制定考试考点工作方案、疫情防控工作方案及应急处置预案，对疫情防控、考务安排、考风考纪、后勤保障等工作进行全面部署。
考试当天，学院领导莅临现场对各项工作进行巡视和指导，各工作组密切配合，全体工作人员认真履行职责，疫情防控工作措施得当，后勤保障工作到位，考试过程井然有序，考风考纪良好，无作弊违纪行为，圆满完成首次全国大学英语四、六级考试任务，为组织大型考试积累了丰富的经验。
●9月17日，教务处顺利完成线上学习情况问卷调查工作。此次调查，主要是针对我院大二和大三学生群体，问卷方式为无记名随机调查，截止到9月16日14点，学院共计有 2362人参与，占线上教学学生总数的58%，基本能够反映线上教学真实情况。
一、调查问卷基本情况
此次调查，共设计18个问题，涵盖了个人基本情况、线上学习情况、教师教学准备情况、线上教学满意度等方面。为了提升结果的真实性， 本次调查采用匿名答卷方式。
二、线上教学情况汇总
（一）教师层面
调查数据表明，96.95%的教师采用“腾讯会议+学习通（钉钉）”进行直播教学；97.12%的教师采用直播授课、课后拓展、讨论活动的教学模式；89.92%的教师能够脱离PPT授课，教学内容有拓展，有深度；92.72%的教师具有较好课堂把控能力；学生对对线上教学的满意程度74.43%。
（二）学生层面
调查数据表明，全体学生都能认同线上教学的优势；93.1%的学生能够坚持准时上网课并且完整的上完每节课；89.6%的学生基本能够掌握当天线上学习内容；90.55%的学生学习态度端正，不会就问；81.96%的学生能够集中精力、专注学习。
（三）存在问题及教学建议
1、51.06%的学生使用手机作为线上学习工具。手机存在屏幕小，长时间使用会造成学生视力下降等问题。
教学建议：教学PPT制作要精细，要充分满足手机移动端学习，在字体、字号、PPT背景以及直播教学时分享的教学内容所占屏幕比例等细节问题上多下功夫。
2、40.73%的学生认为线上教学中存在“比较单调缺乏师生之间的互动”、40.69%的学生存在注意力无法集中的问题。
教学建议：（1）找准教学目标，分清重难点，避免眉毛胡子一把抓；（2）做好教学设计，将师生互动内容嵌入每一个教学环节；（3）线上教学过程中，提倡翻转课堂、任务引领和小组学习，采用过程性评价手段；（4）提高教师本身的教学语言艺术等。
3、大部分同学认为线上教学比线下教学有效性差。
教学建议：（1）系部教学主任调整课程安排，尽量安排文化课、专业基础课进行线上教学；（2）任课教师调整课程结构，将适合于线上教学的课程内容前置，把适合于线下教学的内容后置。
4、65.79%的学生更倾向于线下教学模式。
教学建议：线上线下混合教学已经成为现阶段职业教育的主流模式，教师要更新观念，学生要转变观念。鼓励教师利用网络教学优势，开展大班教学、小班研讨，引导学生在线学习，辅以线上及线下讨论，推进“三课堂”、“六场所”多维度立体化课堂教学一体化实践。
●9月18日，教务处组织各系申报市级职业教育“双师型”名师工作室、技艺技能传承创新平台建设工作。
二、各系部教学活动
星空体育在线直播
1.按照授课进度安排，高效有序的完成星空体育在线直播20级、21级各班级的专业课程教学任务。
2.继续组织教师完成无课时段线上听课活动，教研组教师利用教研活动开展课程互评互助、集体备课活动。
3.组织专业组长会议，总结本周网课听评课、教研活动情况，强调网上授课安排及网课要求。
4.关注新教师个人发展规划，指导、管理、监督新教师线上授课软件运用、课堂互动性、课程合理性情况。
5.参与“可持续发展产业学院”线上指标会议，
撰写产业学院调查计划及调查问卷，开展企业调研，积极完成科研处工作。
6.督导专业组继续完善活页教材编写。
7.组织资源库进度推进会议，汇报资源库建设情况并给予相应建议，督导继续开展。
8.配合教务处积极完成四级考试监考任务。
9.配合学工处完成班主任工作，解决班级学生关于所在地返校疑问，强调返校学生要求及注意事项。坚持完成每日更新一生一案工作，统计风险等级。
10.完成提升人员所学课程的课程标准及教学进度计划，检查完善级新生授课计划和新课标。
11.调整完善3+2人才培养方案及转段标准。
12.专业组研讨学生毕业设计分配及教师毕设选题合理性。
电子与通信工程系
1.线上教学有序开展，教研室分别进行了线上教研活动。
2.9月14日下午，电子与通信工程系借助线上会议平台面向2020级大三年级全体学生召开了毕业设计线上动员会，系部党总支书记赵民、教学副主任田悦妍、学管副主任张楠、全体毕业设计指导教师、大三年级学生、辅导员、班主任参加了会议，会议由教学秘书张宏利主持。
会上，田悦妍进行了动员讲话，说明了毕业设计的目的和意义， 强调系部将定期对毕业设计情况进行检查，希望指导老师和同学们高度重视，做好时间规划，结合实际特点，高质量完成。毕业设计指导教师代表赵鑫向同学们详细讲解了毕业设计撰写的要求和注意事项。
赵民在会议发言中提出了几点要求：1、统一思想，提高认识。毕业设计是理论知识和实践知识的重要结合，毕业设计是检验教师教、学生学的重要依据，系部全体师生要重视这个环节。2、结合实际，认真落实。选题要根据知识掌握程度，学生个体擅长特点等进行选择，毕业设计过程中增强积极主动性，将毕业设计作为巩固增长知识的重要方式。3、端正学术态度，形成良好风气。坚决摒弃急功近利和抄袭剽窃的心理，要坚持脚踏实地、埋头苦干。他希望全体毕业设计指导老师及全体同学秉持对自己负责、对系部负责、对学院负责的工作、学习态度完成好毕业论文，以良好的成果迎接即将到来的就业、创业。
3.完成线下课表的编排并在平台上录入工作。
津承艺术设计学院
1.组织召开教学例会，学习线上教学管理办法，再次强调线上教学具体要求，确保线上教学质量。
2.组织各教研组制定本周教研室的活动计划。
3.组织各教研组进行听评课活动，提交听课记录电子版。
4.组织各班主任完成学生线上教学调查问卷工作。
5.组织辅导员老师完成大学生英语四、六级考生名单统计及缺考退费考生名单核对工作。
6.完成系统线下排课工作，整理教师课表、教室课表及各实训室使用率统计工作。
7.组织申报1+X数字影像处理证书，完成考核站点的申请工作。
8.组织各教研组积极申报《2022年度承德市应用技术研究与开发暨可持续发展议程创新示范区专项科技计划项目》。
9.组织各教研组积极参与靳埭强设计奖、河北省第二届大学生文化创意设计大赛、学创杯等赛项。
10.组织全系教师和学生进行“创意承德 · 2022”创意创新设计大赛教师优秀作品投票工作。
11.组织中央财政贴息贷款实训室项目申报工作。
12.组织教师申报河北省职业教育技艺技能传承创新平台。
13.推进在建“新媒体实训室”建设项目。
14.推进微电影创作中心科研平台建设。
汽车工程系
1.系部教学督导小组加强查课，针对老师们线上授课情况进行总结，提出问题所在和改进方案。
2.利用课余时间组织高职五个教研室分别召开视频会议，针对近期线上教学情况进行总结汇报，及时查摆授课过程中的问题，提出改进措施。
3.新能源汽车教研室组织本教研室教师共同观看《北汽新能源1+X证书理论考试组织形式及考核要点介绍》视频会议，会后谈论了本学期组织校内毕业生进行1+X考试的相关流程及注意事项。
4.按教务处要求，组织系部学生积极参与填写《学院学生线上教学调查问卷》。
5.动员系部9位无课、少课教师参与四、六级英语考试监考。
商贸管理系
1、正常开展线上教学工作。
2、系部开展教研活动，教研室开展教研活动。
3、各专业组进行20级毕业生开题讨论工作。
4、全系学生开展“应职商贸农情浓e助力家乡品牌推广”投票活动。
5、电商专业组完成3+2转段考试课程标准制定。
6、中央财政贴息贷款项目申报研讨。
学前教育系
1.组织22级任课教师提前做好新生线上教学准备工作，20级、21级线上教学平稳进行，系部组合教师观摩优秀教师的观摩课。
2.各个教研室加快推进“新课标”的修订。
3.教研室组织集中学习“工学结合一体化培训资料”，辅助进行课标修订。
4.系部大赛组教练继续进行每日训练，直至参加比赛。
5.计划召开二年级、三年级线上开学动员会议。
6.专项推进本学期20级学生的教师资格证考试备考。
7.专项推进本学期20级学生的毕业设计。
8.各教研室择时进行实训室整理整顿。
9.系部教师做好幼儿照护1+X证书的刷题复习。
文化基础部
1.组织各学科梳理期末考试知识点，制作复习课件、撰写教案。
2.各学科组认真研讨修改本学期课程标准。
3.各学科组准备本学期教学资料，熟悉平台的使用，做好新生开课准备。
4.组织2018年以来入职教师完善师徒结对资料。
5.有线上教学任务的老师认真上好线上课，部门加强巡查督导。
6.英语组、数学组编写分层校本教材和本学期学案。
7.数学组组建建模大赛班。
8.为20级和21级专升本学生开设辅导二课。
9.研讨、申报中央财政补贴贷款项目。
10.各学科组继续完善推进线上精品课建设任务。
体育艺术部
1.完成第二周体育线上教学工作。
2.开展线上教学研讨。
3.完成优秀教师评选工作。
4.组织省大运会学生日常训练。
5.开展心理线上咨询工作。
6.检查劳动理论课授课内容。
7.整理两项劳动教育课题资料，撰写报告。
8.教研室负责人组织学习观看由中国艺术法教育联盟（China Art Law Education Alliance）主办，武汉大学承办的“2022大学艺术法教育交流会”线上会议。